제안배경
○ 특수학교 또는 학교 내 특수학급 청소년들의 독서 취약성으로 인한 정보 격차 극대화 및 문화 사각지대 확대
○ 청소년 시기에 겪을 수 있는 자아성찰 및 진로고민 등 다양한 심리적 문제 해결에 어려움을 겪는 발달장애 청소년 증가

사업목표
○ 발달장애 청소년의 특성에 맞춘 독서프로그램 운영으로 자존감 회복 및 개인 역량 강화 촉진
○ 정보소외계층(발달장애 청소년 등)을 대상으로 책을 매개로 하는 다양한 활동 및 독서문화 향유 기회 제공
○ 청소년기 장애인들의 심리적 안정과 회복 지원
○ 정보소외계층의 지식정보 접근성 제고 및 독서문화활동 참여 독려

사업내용
○ 사업내용
- 공공도서관을 거점으로 한 정보소외계층 발달장애 청소년(특수학교 및 특수학급) 유관기관과의 연계 맞춤형 독서문화프로그램 기획/개발/운영
- 장소 이동 및 환경 변화에 취약한 발달장애청소년의 특성을 고려하여 기관에 직접 방문하여 프로그램 진행
○ 대      상 : 지역 발달장애 청소년
○ 사업예산 : 20,000,000원(프로그램 운영비, 홍보비 등)

기대효과
○  지역 내 지식정보·교육격차 해소 및 문화사각지대 감소
○  공공기관 및 유관기관 간 업무협력체계 구축을 통한 수혜자와 지역기관의 동반성장 도모
○ 청소년기 장애인들의 심리적 안정과 회복 지원